“Sukses” dan Pendidikan

“Sukses” dan Pendidikan

“Orang yang lulus hari ini dan berhenti belajar besok tidak berpendidikan sehari setelahnya.” – Newston D. Baker

Prospek kesuksesan inilah yang mendorong banyak orang untuk melanjutkan pendidikan mereka. Apakah keberhasilan ini berarti perluasan orang mereka, terbukanya pikiran mereka terhadap kemungkinan, penajaman keahlian mereka, membangun daya jual, atau kenaikan gaji – pendidikan tinggi dianggap paling banyak sebagai aset yang sangat berharga.

Implikasinya banyak: Anda telah mendedikasikan sebagian dari hidup Anda untuk mempelajari topik tertentu, dan karenanya telah mendapatkan pengetahuan dan keterampilan khusus; Anda kemungkinan besar telah mengalami beberapa hutang; dan entah bagaimana, Anda sekarang seharusnya siap untuk menghadapi dunia ini. Tapi apakah siswa hari ini siap untuk hidup? Apakah mereka siap dan dilengkapi dengan apa yang mereka butuhkan untuk menjadi sukses?

Setiap orang memiliki gagasan tentang apa arti “kesuksesan”. Dan gagasan umum mungkin terlihat sangat mirip untuk sebagian besar – seseorang melakukannya dengan baik secara keseluruhan; emosional, finansial, dan spiritual. Mereka mungkin memiliki pekerjaan bagus, kepala yang bagus di bahu mereka, uang di saku mereka, dan masa depan yang baik di depan mereka. Mereka bergerak sepanjang hidup mereka, dan mereka tampak bahagia dan terpenuhi.

Meskipun di depan mimpi ini mungkin tampak agak sederhana, memikirkan secara spesifik, atau jalan sendiri untuk mencapai kesuksesan seperti itu, adalah tantangan sebenarnya. Keputusan apa yang harus dibuat agar seseorang dapat memiliki kehidupan yang sukses? Apakah pendidikan saat ini mempersiapkan siswa untuk menjawab pertanyaan sulit ini?

Blogger pendidikan Tom Whitby menyentuh kurangnya fokus di sekolah K-12 pada pemikiran kritis dan di luar kotak pemikiran di era pengujian standarisasi ini. “Kami berbicara tentang pembelajaran yang dipersonalisasi untuk setiap siswa … Kami menyadari bahwa semua anak diciptakan dengan cara yang berbeda. Bahkan dengan pertimbangan semua itu, kami membakukan penilaian mereka … Kami tidak sesuai dengan keterampilan yang dibutuhkan anak-anak kami di masa depan. bahwa kita hanya tahu sedikit tentang pendidikan yang kita berikan hari ini. Namun, kita masih mengklaim untuk mempersiapkan anak-anak seumur hidup. “

“Kita tidak bisa melanjutkan jalur pendidikan saat ini jika kita ingin mempersiapkan anak-anak kita untuk masa depan mereka,” katanya. “Anak-anak kita tidak akan hidup di dunia ini dimana kita dibesarkan. Kita perlu mempersiapkan mereka untuk menjadi orang yang fleksibel, berpikir kritis, pemecah masalah, mereka harus bisa melampaui keterbatasan guru dan orang tua mereka.”

Dalam percakapan TED Alain de Botton “Filosofi kesuksesan yang lebih baik dan lembut,” Botton menunjukkan bahwa gagasan kesuksesan kita seringkali sangat dipengaruhi oleh masyarakat, oleh iklan, dan oleh orang tua kita, dan bahwa kita sangat rentan terhadap saran. Kami juga, kata Botton, sangat khawatir dengan apa yang dipikirkan orang lain tentang kami.

“Ketika kita berpikir tentang kegagalan dalam hidup, ketika kita memikirkan kegagalan, salah satu alasan mengapa kita takut gagal bukan hanya kehilangan pendapatan, kehilangan status. Yang kita takuti adalah penghakiman dan ejekan orang lain. , “Kata Botton.

Botton menyarankan agar kita berhati-hati untuk memastikan bahwa ambisi kita adalah milik kita sendiri, dan bahwa kita menyadari bahwa “kesuksesan” tidak dapat ada tanpa “kegagalan”.

Sebuah paradoks dalam masyarakat kita, lanjut Botton, adalah keberadaan simultan dari keyakinan bahwa kita semua setara – bahwa setiap orang dapat mencapai sesuatu – dan harga diri rendah. Tingkat bunuh diri, jelasnya, lebih tinggi di negara maju daripada di tempat lain di dunia. “Alasan mengapa orang mengambil apa yang terjadi pada mereka secara sangat pribadi, mereka memiliki kesuksesan mereka, tapi mereka juga memiliki kegagalan mereka,” katanya. Masyarakat kita, selanjutnya, dan sekarang lebih dari sebelumnya, mengaitkan kesuksesan dengan etika kerja, kemampuan, dan tekad kerja sendiri; Kami percaya bahwa orang layak mendapatkan nyawa yang mereka miliki, karena kita semua seharusnya berada di kursi pengemudi.

Dengan kata lain, kita seharusnya memiliki semua yang kita butuhkan untuk sukses. Namun, perbedaan, kesenjangan, pengaruh, dan keadaan, semuanya ada dan melestarikan ketidaksetaraan di masyarakat kita, dan individu tidak selalu memegang kendali. Kami sama sekali tidak berada di lapangan bermain yang sama; kita tidak semua memiliki kesempatan yang sama. Ini bukan alasan, tapi sesuatu yang patut dipertimbangkan dan diperhatikan. Amerika akan terus bekerja menuju impian masyarakat meritokrasi, namun mimpi ini tidak mungkin sepenuhnya disadari.

“Gagasan bahwa kita akan membuat sebuah masyarakat di mana secara harfiah semua orang dinilai, yang terbaik di puncak, dan yang buruk di bagian bawah, dan memang dilakukan sebagaimana mestinya, tidak mungkin,” kata Botton.

Dikatakan bahwa pendidikan adalah equalizer yang hebat. Dan saya percaya bahwa pendidikan bisa mengubah dunia, dan masa depan kita bergantung pada kaum muda dan kualitas pendidikan mereka. Pendidikan dapat membantu orang menemukan kesuksesan mereka karena bisa membuka pikiran mereka kepada dunia dan potensi mereka sendiri sehingga mereka dapat memiliki kesempatan untuk memilih jalan mereka. Tapi apa yang bisa kita lakukan dari sini